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不过季随一开始只是以为邪灵可以随便附身别人，后来周萌在医务室的那番话才让他明白过来。
——我是邪灵的一部分，邪灵是我，也是别人。
不是附身，而是，所有学生加在一起便是邪灵。
“周萌他们是特殊情况吧。”季随淡淡打断了他们，准备验证最后一点，“他们不是在地震中死的。”
王老师顿时如同被解救了一般松了口气，点点头道：“他们是之前就漂泊在这里的鬼魂，在地震后也成为了综合体的一部分，只不过他们积累起来的力量与普通学生不同，所以意识更为独立，你可以理解为，他们是造物者的四个重要的‘人格’。”
重要的‘人格’作为手底下的大将，其余的分-身钻进人偶中成为小兵，老师的亡魂们被囚禁在此地，成为复仇游戏的工具人或者是牺牲品。
【我天，我现在想起了s之前对王老师说过的话，化身、控制，居然全部对应上了。】
【他那么早就已经推出这些了吗？】
【忽然想到，我来这里是学习经验的对吧，但是教练这个我真的学不来啊……】
【学不来+1，不过看着其他大佬跟不上趟的样子，不知为何有点暗爽……】
片刻的沉默中，季随的手指无意识地在嘴唇上轻点了几下：“那么，邪灵本体是哪一位？”
王老师脸色复杂地看向他：“你已经猜到了吗……”
旁边好不容易消化完信息量的两个人，又露出一副“不懂他们在说什么”的样子。
“既然是‘过家家’的游戏，组织者怎么可能不以自己的身份参与呢？所以，它也藏在这些学生之间吧。”季随道。
王老师颔首，随即又摇了下头：“它的本体确实在学生之中，但我也不知道本体是谁，我们的联系，都是它随机控制一个化身与我交谈。”
“哦？那么昨晚图书馆里的是？”
“是它的灵魂体，每天晚上，它的灵魂会回到图书馆里。”
“嗯……也就是说，平时在这片幻境里，邪灵不是以灵魂体存在，而是以某种实体存在的？”季随唇边勾起笑意，“如果我杀了它的实体会怎么样？”
“这我也不太清楚……”王老师老实承认道，“我知道的就是这么多了，至于怎么破解这个幻境，怎么对付邪灵，这些我都不知道，也不敢去细想。所以，就交给你们了。”
他忽然站起来，郑
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